İnsanoğlu var olduğu günden beri üzerinde yaşadığı Dünya’yı merak etmiş, onu tanımaya, temel işleyiş mekanizmasını algılamaya ve kendi yaşamını kolaylaştıracak şekilde onu kullanmaya çalışmıştır. Bu süreç, doğa bilimlerinin ortaya çıkmasında ve gelişmesinde en büyük tetikleyici nedenlerden biri olmuştur.  Bu sürecin en önemli aktörlerinden biri olan Eratosthenes (M.Ö. 276), bir çubuk ve çubuğun oluşturduğu gölge boyunu kullanarak Dünya’nın şeklini, boyutlarını ve evrendeki konumunu günümüz modern teknikleriyle ölçülen değerlere yakın sonuçlarla belirlemiştir. TÜBİTAK Bilim ve Toplum Projeleri Destekleme Programı 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları, kapsamında On dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi yapılan  “Yaşadığım Gezeğeni Öğreniyorum V” projesine katılan TED Hatay Koleji Fen Bilimleri öğretmenleri Büşra AKKİREN ve Olcay ÇAKIR önderliğinde projenin devamını gerçekleştirdi. Öncelikle Eski çağlarda dünyanın çevresinin nasıl ölçüldüğü ve ERATOSTHENES’İN hayatını, anlatan sunu Fen Bilimleri Öğretmenimiz Taner OKTAY tarafından sunuldu. Ardından Drama öğretmenimiz Aliş ARKADAŞ’ın liderliğinde ERATOSTHENES’ İN Dünyanın çevresinin ölçümünü anlatan tiyatro sahnelendi. Öğrendikleri bu etkinlik ve eğitimler sayesinde dünyanın çevresinin uzunluğunu Dünya da yaklaşık 1500 okul ve  “TED HATAY KOLEJİ de öğrencileri ile birlikte ölçümü gerçekleşti. Bu ölçüm aynı boylamda bulunan Samsundaki okullarla birlikte eş zamanlı olarak sağlandı. Bu etkinlik okul bahçesinde belli saatte 7 ölçüm alarak gerçekleşti. Bu ölçüm verilerine bağlı olarak gölge boyları ve açı hesaplandı. Bu işlem Samsun ilinden alınan ölçümler içinde aynı şekilde yapıldı. Gölge boyu ve acı farkından yararlanarak hesaplamalar sonucunda Dünya’nın çevresinin uzunluğu 38.600 km olarak bulundu. Çocuklarımız böyle bir deneyim yaşadıkları için mutluluk duyduklarını ifade ettiler.